Status | ||
---|---|---|
|
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Vad är en effekt och vilka ska vi ha med?
...
...
...
...
...
1. Skrivbordsanalys
...
...
...
3. Workshop och skrivbordsanalys
För en gedigen analys kan det vara bra att både gå igenom det material som redan finns, och ha en workshop tillsammans om effekterna.
Tid, resurser och dokumentation
...
Tid
...
Förbereda workshop 1 - 3 timmar. Lagom tid för workshopen är kanske 1-1,5 timme. Läsa annat material kanske tar 1-3 timmar. Totalt 4-7 timmar.
...
Resurser
...
Om ni har en workshop kan det vara bra att hitta effekterna tillsammans med de som beställt nyttokalkylen, de som ansvarar för förändringen, och personer med god verksamhetskännedom. Om du eller ni som ansvarar för nyttokalkylen gör en skrivbordsanalys kan det vara bra att stämma av något av de kommande stegen (rita en effektkedja eller beskriv nyttorna) med personer med god verksamhetskännedom i ett senare skede.
...
Dokumentation
...
Ni kommer förfina det här materialet i de kommande stegen, så i det här läget kan ni arbeta var som helst. Ni kommer inte behöva spara det här underlaget som en del av er dokumentation.
Exempel: digitala kallelser via 1177 Vårdguiden
2. Hitta effekterna
Så gjorde vi:
Vi började med en workshop med fem deltagare. Den som var ansvarig för att ta fram nyttokalkylen höll i workshopen. De som deltog var projektledaren för digitala kallelser, regionens e-hälsostrateg, en chef från vårdcentralen, och en sjuksköterska. Vi hade workshopen digitalt i verktyget Miro. Vi började workshopen med en introduktion till nyttokalkyler - hur de kan vara till hjälp, hur de kan se ut och information om stegen i Ineras modell. Efter en liten uppvärmningsövning hade vi två övningar. Första övningen skrev vi post-it-lappar med alla positiva effekter. När alla hade skrivit klart i lugn och ro diskuterade vi innehållet i lapparna. Sedan gjorde vi samma övning fast för negativa effekter. Som tankestöd hade vi tre grupper att att utgå från: invånare, vårdpersonal och övriga effekter.
Efter workshopen läste den som var ansvarig för att ta fram nyttokalkylen igenom projektplanen och förstudien för digitala kallelse och byggde på med formuleringar vi hittade.
Så blev resultatet:
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...