Stöd och behandling: Införandeguiden
Rutiner för en verksamhet och enhet
Här följer en basuppsättning med rutiner som behöver tas i beaktande när en verksamhet ska börja, eller redan använder stöd och behandling.
Dessa rutiner är inte det enda som behövs och den kan saknas viktiga delar för just din verksamhet - därför är det viktigt att ni riskanalyserar och genomför en kartläggning var ni ser att ni behöver korrigera eller ändra er verksamhets rutiner.
| Rutin | Förklaring | Processfrågor | Ämne |
---|---|---|---|---|
1 | Kostnad för patient | Vilken är kostnaden för ett moment för patienten |
| Administration |
2 | Kassarutin/Bokningsrutin | Hur ska det bokas och läggas in i kassa? |
| Administration |
3 | Byta ansvarig behandlare | När ska ansvarig behandlare bytas? | Vilka situationer är det befogat att byta ansvarig | Administration |
4 | Inför semester | Hur kan semester och ledigheter påverka arbetet med momentet |
| Administration |
5 | Vid sjukfrånvaro | Hur ska eventuell sjukfrånvaro av behandlare meddelas till patienten och hur ska patientens moment i tjänsten hanteras? |
| Administration |
6 | Ny kollega | Hur gör verksamheten när nya kollegor ska börja med arbetssättet? |
| Ansvar |
7 | Ansvarsfördelning | Hur ser ansvarsfördelningen ut för arbetssättet? Vem ansvarar för att tjänsten fungerar, vem ger behörighet, vem behandlar, vem följer upp arbetssättet, vem journalför |
| Ansvar |
8 | Tid för arbete med moment | När ska behandlaren arbeta med momentet | När ska meddelanden besvaras | Arbete med moment |
9 | Starta modul | När ska specifika moduler startas | Finns det en särskild ordning att starta moduler i | Arbete med moment |
10 | Planeringsfunktionen | Hur kan planeringsfunktionen användas? När gör behandlaren det? |
| Arbete med moment |
11 | Kontakter | Hur kan kontaktfunktionen användas och när? |
| Arbete med moment |
12 | Länkade moment | När ska funktionen för länkade moment användas? |
| Arbete med moment |
13 | Uppföljning | Hur följer behandlaren upp patientens arbete? |
| Arbete med moment |
14 | Gruppbehandling | Hur använder behandlaren moment vid gruppbehandling? |
| Arbete med moment |
15 | Länka moment |
|
| Arbete med moment |
16 | Aktivera modul |
|
| Arbete med moment |
17 | Sätta till avklarad |
|
| Arbete med moment |
18 | Avbryta moment | När ska ett moment avbrytas? Vad anges då i journalen? Finns det olika anledningar till att avbryta ett moment? |
| Avbryta insats |
19 | Avsluta moment | Hur ska momentet avslutas och hur kommuniceras det till patienten? |
| Avsluta moment |
20 | Vidmakthålla | Ska momentet sättas i vidmakthållande så att patienten kan se innehållet i det men inte göra något mer med det, när arbetet är avslutat? |
| Avsluta moment |
21 | Gallra | Hur, vem och när gallras moment som har avslutats? Och behöver något tas med i beaktande runt datauttag? |
| Avsluta moment |
22 | Avslutningsorsak | Vilken avslutningsorsak ska väljas när momentet avslutas? |
| Avsluta moment |
23 | Aktivera enhet | Vem kan aktivera en enhet? | På vilken nivå ska enheten skapas? | Börja använda SOB |
24 | Rutinarbete | Hur gör vi för att förbättra våra rutiner? När ska vi utvärdera den? |
| Förbättringar |
25 | Erfarenhetsutbyte | Hur ska det arbetas med erfarenhetsutbyte utöver ren metodik? Hur kan olika verksamheter dela med sig? |
| Förbättringar |
26 | Följa upp arbete | Hur följs verksamhetens arbete upp, vad krävs för att det ska kunna följas upp? |
| Förbättringar |
27 | Förbättringsförslag |
| Vad skickas in | Förbättringar |
28 | Förbättringsförslag | Hur ska förbättringsförslag hanteras och skickas in? |
| Förbättringar |
29 | Journalföring av moment | Hur ska arbetet journalföras | Finns det mallar som stödjer? | Journalföring |
30 | Exportera | Ska data från moment exporteras och vem får göra det? |
| Journalföring |
31 | Information till invånare | Vilken information behöver invånare | Vad behöver de för att inte behöva be om hjälp | Kommunikation till invånare |
32 | Skicka meddelande | När ska meddelande skickas till patient | Vad ska ett meddelande innehålla | Kommunikation till invånare |
33 | Svara på meddelande | När ska behandlaren svara på meddelande | Vilken tillgänglighet ska det vara | Kommunikation till invånare |
34 | Rekommenderat antal dagar | Hur ska funktionen rekommenderade antal dagar kommuniceras till patienten? |
| Kommunikation till invånare |
35 | Kommunikation om arbetssätt | Hur kommunicerar behandlaren om arbetssättet med patienten? |
| Kommunikation till invånare |
36 | Medarbetaruppdrag | Vem kan lägga till medarbetaruppdrag på en anställd? | Hur ansöks det för medarbetaruppdrag | Medarbetare |
37 | Tilldela behörigheter | Vem kan tilldela behörigheter | Vem kan ta bort behörigheter | Medarbetare |
38 | Ta bort behörigheter | När ska behörigheter tas bort |
| Medarbetare |
39 | Vid låg följsamhet | Hur ska låg följsamhet av patienten hanteras? |
| När det blir fel för patienten |
40 | Vid missad aktivitet | Hur ska missade aktiviteter av patienten i momentet hanteras? |
| När det blir fel för patienten |
41 | Vid avvikande resultat | Hur ska avvikande skattningar, mål och kommentarer hanteras? |
| När det blir fel för patienten |
42 | Fel insats | Hur gör behandlaren när insatsen är fel för patienten, hur undviker behandlaren att det händer igen? |
| När det blir fel för patienten |
43 | Byta moment |
|
| När det blir fel för patienten |
44 | Vid hög följsamhet | Hur ska hög följsamhet av patienten hanteras? |
| När det blir rätt för patienten |
45 | Anhörigstöd | Hur får den anhörige stöd, hur ska den anhörigas behov hanteras? |
| Närstående |
46 | Föremätning/Eftermätning | Vilka värden vill vi förbättra? | Subjektiva | Patient/Invånare |
47 | Dölja/Visa steg | När ska vissa steg visas och ska vissa döljas | Hur behöver det ställas in för varje individ vid start av ett moment? | Personcentrera mera |
48 | Aktivera aktivitetsplan | När ska aktivitetsplan aktiveras |
| Personcentrera mera |
49 | Kontrollera aktivitetsplan | När ska aktiviteter kontrolleras |
| Personcentrera mera |
50 | Aktivera/avaktivera/schemalägga mätbatteri | Hur ska mätbatterier hanteras? |
| Personcentrera mera |
51 | Se resultat | När ska resultat kontrolleras | Hur ska tillhörande formulär kontrolleras? | Resultat |
52 | Arbeta med kollegas moment | När ska behandlaren hjälpa med en kollegas moment | När ska olika behandlare hjälpas åt med samma moment | Samarbete |
53 | Hjälpa annan enhet | Hur gör verksamheten för att hjälpa en annan verksamhet, vid frånvaro eller liknande problem? |
| Samarbete |
54 | Rekrytera invånare | Vilka patienter inom diagnos gruppen | ålder, kön | Starta ett moment |
55 | Starta moment | Hur startas och av vem | När ska ett moment startas | Starta ett moment |
56 | Felanmälan | Hur ska felanmälan göras och till vem? Vad behöver felanmälan innehålla och vad behöver jag göra innan jag skickar en? |
| Support |
57 | Vid felhantering | Vad kan behandlaren göra för att själv felsöka om något inte fungerar? |
| Support |
58 | Starta om moment | Hur gör vi när ett moment behöver startas om och varför behöver det det? |
| Support |
59 | Otillgänglig tjänst | Hur gör verksamheten om tjänsten inte skulle vara tillgänglig, om något är fel? |
| Support |
60 | Inloggningsproblem invånare | Hur hanteras tekniska problem för invånaren |
| Support |
61 | Support invånare | Vilken support finns tillgänglig för invånaren |
| Support |
62 | Skyddad identitet | Hur gör behandlaren om invånare eller behandlaren har skyddad identitet? |
| Säkerhet |
63 | Service meddelande |
|
| Säkerhet |
64 | Aktivera moment | Vilka moment ska finnas på enheten? | Vem ansvarar för att det erbjuds på enheten? | Tillgängliggöra ett moment |
65 | Aktivera major av moment | Vad innebär det när en ny major aktiveras? | Hur påverkar det redan aktiverade moment? | Tillgängliggöra ett moment |
66 | Aktivera minor av moment |
|
| Tillgängliggöra ett moment |
67 | Öppet moment | Vem ska vara ansvarig behandlare för öppna moment | När ska öppna moment kontrolleras? | Tillgängliggöra ett moment |
68 | Kontrollera flagga | Hur ofta ska händelser kontrolleras | Hur ska flaggor tas om hand för momentet | Uppmärksamma |
69 | Utbildning i plattformen | Vem ansvarar för att utbildning hålls | Vem håller utbildning? | Utbildning |
70 | Utbildning i momentet |
|
| Utbildning |
71 | Stöd vid användning | Vilket stöd behövs och vad finns tillgängligt för att behandlare i verksamheten ska kunna vara trygg i arbetet? |
| Utbildning |
72 | Stöd om innehåll | Hur ska behandlaren få stöd gällande det medicinska innehållet eller momentets uppbyggnad? |
| Utbildning |
73 | Metodstöd | Hur gör behandlaren för att få stöd i olika delar av metodiken? Hur man kan skriva till en patient digitalt, hantera motgångar och framgångar hos patienter osv. |
| Utbildning |
74 | Patientgrupp | Vilka patienter passar momentet | Vilken diagnos | Vem passar det? |
75 | Överlämna | Hur och när ska ett moment överlämnas till en annan verksamhet? |
| Överlämning |
76 | Ta emot invånare | Hur och när tas en patients moment emot från en annan verksamhet? |
| Överlämning |
77 | Visa dölja avklarad | Ska avklarade moduler visas? | Hur ska momentets genomgångna delar hanteras? | Hantera moment |
Related content
Införandeguiden Stöd och behandling v 1.0 februari 2019
Skicka synpunkter till anneli.uusitalo@inera.se eller stodochbehandling@1177.se
Tillbaka till startsidan